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榜樣如炬 追光前行——學(xué)前一系21級(jí)三周教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生風(fēng)采

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-12-17 10:35:27 瀏覽次數(shù): 【字體:

近日,我系對(duì)21級(jí)三周教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)行了表彰。11月4日至11月22日,21級(jí)所有學(xué)生參加了三周教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了我?!叭收邜廴?,師者世范”的教育理念,展現(xiàn)了新時(shí)代學(xué)前教育師范生的精神風(fēng)貌。努力澆灌出佳績(jī),勤勞見證精彩風(fēng)華。以下為本次教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的表彰名單:

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優(yōu)秀代表感言

一系2105班陳靜怡:實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我深刻地領(lǐng)悟了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在與孩子們相處的每一個(gè)瞬間,我都能感受到他們純真無邪的美好,我學(xué)會(huì)了用更加細(xì)膩和敏感的心去感受他們的需求,用耐心和智慧去引導(dǎo)他們成長(zhǎng),努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

這次實(shí)習(xí)不僅讓我在專業(yè)能力上得到了提升,更重要的是,它讓我學(xué)會(huì)了如何去愛、去關(guān)懷每一個(gè)獨(dú)特的生命。我相信,這段寶貴的經(jīng)歷將指引我不斷前行,為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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一系2101班鄒張歆:三周的教育實(shí)習(xí)眨眼就過了,在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,對(duì)我來說是一段充滿意義和成長(zhǎng)的經(jīng)歷,非常舍不得小朋友還有老師們。

回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我感到無比幸運(yùn)和感激。我感謝學(xué)校和幼兒園給我提供了這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我感謝老師們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,讓我能夠不斷進(jìn)步和提高。我感謝孩子們給我?guī)淼目鞓泛透袆?dòng),讓我感受到了教育的魅力和力量。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了從事幼兒教育的決心,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。在未來的日子里,我將帶著這份寶貴的經(jīng)歷繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)。

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一系2101班周奚瑤:這次教育實(shí)習(xí),我經(jīng)歷了很多人生“第一次”!

     第一次上公開課,雖然緊張得手心冒汗,但當(dāng)我看到孩子們那雙雙充滿好奇與期待的眼睛時(shí),所有的緊張都化為了動(dòng)力。我磨了一遍又一遍的公開課,在小朋友們的積極參與和熱烈反響中得到了最好的回饋。那一刻,我深刻體會(huì)到了作為一名幼兒教師的成就感。

     第一次和小朋友秋日遠(yuǎn)足,我們一起去到了獅幼的馨泰園,在金黃的落葉與清新的空氣中,孩子們仔細(xì)觀察著園內(nèi)每一處“新鮮物”,從木工房到滑滑梯再到花園溫室,連操場(chǎng)都成了孩子們自由奔跑的小天地。

     就是這樣許許多多“第一次”串聯(lián)成了我幸福而忙碌的教育實(shí)習(xí),讓我更加堅(jiān)定了成為一名幼兒教師的決心,也讓我深刻體會(huì)我們要用心去愛,與孩子們共同成長(zhǎng)。小朋友純真的笑臉也如同一縷縷溫暖的陽光,照亮了我前行的道路,讓我在教育的旅途中不斷收獲感動(dòng)與成長(zhǎng)。

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一系2107班何子杰:三周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我們班級(jí)的兩位老師也經(jīng)常會(huì)給我了一些寶貴意見和建議,比如說班級(jí)內(nèi)的布置為什么要這樣,集體活動(dòng)的難度該如何把控,在上課前幾天,其中的一位老師也給我提出了一個(gè)問題,就是在一節(jié)課中,我們?cè)撛趺丛诮虒W(xué)時(shí)照顧到各個(gè)水平的幼兒。期間我也組織了一次區(qū)域游戲,兩位老師也給我了非常多的建議,例如:組織的過程中該注意一些什么,整個(gè)流程是什么以及我該如何組織,這都讓我對(duì)于區(qū)域游戲有了進(jìn)一步的了解。除此之外,我真正地發(fā)現(xiàn)了幼兒的童趣和天真,與他們相處在一起,我非常的快樂,每天下班后的第一感覺就是時(shí)間過得好快,明天還想再見到小六班的小朋友們。

總得來說,我在這三周的實(shí)習(xí)里真的學(xué)到了不少的東西,同時(shí),我也堅(jiān)定了想要成為一名幼兒教師的信念。

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一系2107班倪馨宇:本次教育實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里學(xué)習(xí)多偏向于活動(dòng)設(shè)計(jì),要怎么吸引幼兒興趣,要符合幼兒的年齡特點(diǎn),完成活動(dòng)目標(biāo),要怎么樣能夠?qū)訉舆f進(jìn)等等。

而教育實(shí)習(xí),我們這次接觸到了真實(shí)的小朋友,在開展活動(dòng)時(shí)會(huì)有很多突發(fā)情況。更多地學(xué)習(xí)到了應(yīng)變技巧,以及在課前準(zhǔn)備時(shí)能不能提前預(yù)判,將問題前置做出一些改進(jìn)規(guī)避。

在教育實(shí)習(xí)的過程中,不光學(xué)習(xí)到了很多,還感受到了真實(shí)鮮活的幼兒。在三周的相處期間,孩子們有各種各樣的想法,在組織活動(dòng)時(shí),總會(huì)有很多天馬行空。這是一個(gè)和孩子們共同成長(zhǎng)的過程。

我將帶著這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟,繼續(xù)在學(xué)前教育的道路上探索前行。

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一系2101班錢澄珊:實(shí)習(xí)這段時(shí)光,對(duì)我而言,是一次深刻的自我發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)的旅程。

首先,我從孩子身上從天域幼兒園的每個(gè)老師,教職工身上都感受到了“愛”的力量。每一次蹲下身來,傾聽孩子們的想法,以孩子的視角看世界,我都能感受到他們純凈無瑕的心靈和對(duì)世界的好奇。從老師的日常中,我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅又不失溫柔,生動(dòng)又不發(fā)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘I钪笇?dǎo)與教學(xué)態(tài)度。在和班級(jí)小朋友的相處中,從觀察帶班老師們對(duì)孩子的照料到自己切身得與小朋友們互動(dòng)。這份愛的傳遞,不僅溫暖了孩子們的心,也讓我自己的內(nèi)心變得更加柔軟和堅(jiān)韌。

實(shí)習(xí)期間,我們將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作,從設(shè)計(jì)教案、準(zhǔn)備教具到組織教學(xué)活動(dòng),每一步都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。在校,我們習(xí)慣了面對(duì)同齡的模擬小朋友們,在來到幼兒園真真實(shí)實(shí)面對(duì)幼兒成為了我們巨大的挑戰(zhàn)。在一次次的活動(dòng)組織中,我們一步步擺脫了往日的固化思維,一步步結(jié)合小朋友們的實(shí)際情況。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們對(duì)幼兒教育有了更加直觀和深刻的理解。

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一系2105班萬奕歆:在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到幼兒教育的重要性,也更加了解幼兒的成長(zhǎng)需求。讓我更加了解孩子,了解幼兒園,了解幼兒教師這份工作的重要性,和孩子溝通需要耐心、細(xì)心、童心、責(zé)任心。在我今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)保教知識(shí)、幼兒園課程來豐富自己的學(xué)識(shí),實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了初為幼師的感覺,這讓我更加堅(jiān)定了自己當(dāng)初的選擇。希望在今后工作中,我可以滿腔熱忱,為幼兒事業(yè)添磚加瓦!

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一系2106班杜美琪:在園區(qū)東興路幼兒園的實(shí)習(xí)時(shí)光,如同一幅絢麗多彩的畫卷,在我心中留下了難以磨滅的印記。這段經(jīng)歷,不僅讓我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我在與孩子們的相處中,收獲了滿滿的溫暖與感動(dòng),更在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我看到了孩子們純真無邪的笑容,感受到了他們對(duì)世界的好奇與探索精神。我也深知自己在專業(yè)知識(shí)和技能方面還有很多不足,但我會(huì)帶著這份對(duì)幼兒教育的熱愛與執(zhí)著,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。

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通過21級(jí)三周教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生們的分享,我們堅(jiān)信蘇州幼師的學(xué)生們一定能在未來的道路上,為教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)前專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春與智慧。鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且行!

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