蘇州日報(bào)：新幼師 新形象 新內(nèi)涵——蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展紀(jì)實(shí)
2017年9月 來源：蘇州日報(bào) 蘇報(bào)記者：喜新
蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校俯瞰圖。□記者 徐志強(qiáng) 攝
2017年，蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校在江蘇高職（?？疲┡猩稒n線，理科和文科分別達(dá)268分、278分，接近了本二分?jǐn)?shù)線。學(xué)校三年制高專的招生人數(shù)，在去年160人的基礎(chǔ)上，今年猛增至360人；五年一貫制招生錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)四星級高中分?jǐn)?shù)線。
一個(gè)學(xué)校，如何成為廣大學(xué)生熱衷報(bào)名的“香餑餑”，為何底氣十足地劃定較高錄取分?jǐn)?shù)線？蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校校長楊建良說，良好的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)使學(xué)校的招生與就業(yè)呈現(xiàn)“出口暢、入口旺”的可喜局面，近年來學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均高于省當(dāng)年度平均對口就業(yè)率。
站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，楊建良表示，“十三五”時(shí)期，學(xué)校將以現(xiàn)代大學(xué)制度為引領(lǐng)，推進(jìn)治校方式轉(zhuǎn)變，以一流的精神和氣魄、一流的追求與業(yè)績，志存高遠(yuǎn)、勇于開拓，努力建設(shè)成為高水平、有特色全國一流幼專。
新幼師：目標(biāo)鎖定全國一流幼專
無人機(jī)起飛，俯瞰位于相城區(qū)的蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校，一座嶄新、大氣、精致的校園映入眼簾。素雅格調(diào)，園林風(fēng)格，有水有廊，現(xiàn)代化的建筑，體育場紅色塑膠跑道在空中看來極其醒目。
說起蘇州的這所幼師，很多人都不陌生，這是目前全省歷史最悠久的一所幼兒師范學(xué)校。
來看看她的前世今生：學(xué)校肇端于1976年創(chuàng)辦的蘇州地區(qū)幼兒師范學(xué)校，位于原吳縣滸墅關(guān)鎮(zhèn)四河口。1983年更名為江蘇省蘇州幼兒師范學(xué)校，2005年掛靠原江蘇教育學(xué)院，更名為蘇州高等幼兒師范學(xué)校，增掛江蘇教育學(xué)院蘇州學(xué)前教育分院校牌。2014年7月，省教育廳同意籌建蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。2015年9月，學(xué)校由虎丘山麓山塘街校址遷至陽澄湖畔華元路新校區(qū)辦學(xué)。2016年1月，省政府同意建立蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
她的意境契合了蘇州的文化：學(xué)校占地面積310畝、建筑面積8.23萬平方米，“水、橋、亭”融合的空間格局，“黑、白、灰”組合的民居色彩，“輕、秀、雅”構(gòu)成的建筑風(fēng)格，“情、趣、神”勾勒的文化意境，極具現(xiàn)代江南水鄉(xiāng)特色。難怪許多父母送孩子來上學(xué)，在參觀了校園之后，對自己孩子能在這樣的校園環(huán)境和文化氛圍中學(xué)習(xí)感到十分滿意。
她有高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)和現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境：學(xué)校師范部現(xiàn)有教職工147人，專任教師131人，其中正高6人、副高46人，副高及以上占專任教師人數(shù)的39.70%，具有碩士學(xué)位者101人（博士2人，在讀博士5人），占專任教師人數(shù)的75.37%，另有以高校著名教授、省特級教師、市學(xué)科帶頭人為主體的兼職教師70多名。學(xué)校現(xiàn)有圖書館、演藝中心、演奏中心，擁有幼兒模擬教室、建構(gòu)室、育嬰師室、兒童生活館等學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室13個(gè)，聲樂教室、書法教室、美術(shù)教室等藝體類專業(yè)教室22個(gè)，琴房230間，擁有校外實(shí)踐基地78個(gè)。
更主要的，她的辦學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上，被廣為認(rèn)可：學(xué)校以建設(shè)專業(yè)性強(qiáng)、培養(yǎng)質(zhì)量高的國內(nèi)一流幼兒師范高等?？茖W(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，以一線幼兒園教師為主的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，目前已開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、音樂教育三個(gè)師范專業(yè)，美術(shù)、音樂表演兩個(gè)非師范專業(yè)，開設(shè)了中、高級育嬰師、營養(yǎng)配餐師等豐富多樣的拓展課程。在連續(xù)五屆省師范生教學(xué)基本功大賽中，學(xué)校的獲獎(jiǎng)率、獲獎(jiǎng)總數(shù)、一等獎(jiǎng)總數(shù)均列全省同類學(xué)校第一。
新形象：牢記黨員身份，塑造兩代師表
前不久，在江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈表演比賽中，蘇州幼專25位男生表演的《四面楚歌》技壓全場，獲得一等獎(jiǎng)。
該舞蹈的指導(dǎo)老師叫張強(qiáng)。在入職不到4年的時(shí)間里，張強(qiáng)獲得了1個(gè)國家級、3個(gè)省級、4個(gè)市級“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”，1個(gè)國家級、1個(gè)省級、1個(gè)市級“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”。他的代表作《大運(yùn)河》，從開始排練到摘得全國一等獎(jiǎng)，歷時(shí)2年半、5個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期排練近300個(gè)小時(shí)，基本上每天晚上都在給學(xué)生排練。在蘇州市、蘇南片區(qū)、江蘇省的層層選拔中，均以特等獎(jiǎng)第一名的成績晉級。
“憑著一顆熱忱執(zhí)著的心，追求著為人師表的快樂與成功，在一個(gè)平凡的崗位上做出了不平凡的事?！痹诮衲陮W(xué)校結(jié)合“兩學(xué)一做”舉行的慶?！捌咭弧濒邇?yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰大會(huì)上，張強(qiáng)以其做出的突出貢獻(xiàn)被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
學(xué)高為師，身正為范。辦學(xué)過程中，學(xué)校深刻認(rèn)識到，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好教育的基礎(chǔ)和前提，而抓教師隊(duì)伍建設(shè)，師德為先，師風(fēng)為重。近年來，學(xué)校不斷強(qiáng)化理想信念教育，積極響應(yīng)做“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心”的“四有”好老師號召，教育廣大師生“牢記黨員身份，塑造兩代師表”，先后涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀黨員。無論是學(xué)生還是老師，無論在讀書時(shí)還是畢業(yè)后，無論是堅(jiān)守教師崗位還是積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，這些黨員都在持續(xù)不斷地發(fā)揮先鋒模范作用：
——王一梅，學(xué)校88屆畢業(yè)生，由一名教師成為一名黨員、優(yōu)秀的園長，最終成為知名兒童文學(xué)作家，發(fā)表短篇通話300余篇、出版作品80多部。她用文字為孩子帶來了歡樂，啟迪了孩子的智慧。
——朱惠芳，學(xué)校86屆畢業(yè)生，目前是一名旗下有11所幼兒園，在園幼兒達(dá)5000人的幼教集團(tuán)負(fù)責(zé)人。她從一名普通老師成為民辦教育創(chuàng)業(yè)者，讓幼兒入園難等問題得到了有效緩解。
——賈莎莎，學(xué)校青年教師，先后兩次深入大涼山，給涼山彝族自治州招募的志愿者做培訓(xùn)，13天備了5門課，3天授課18個(gè)小時(shí)，在大涼山最窮最苦、最與世隔絕的地方，播撒下智慧的種子。她的行動(dòng)，為學(xué)生樹立了最直接的“愛的榜樣”，讓越來越多的學(xué)生自覺加入到了志愿者活動(dòng)中。
——孟瑾，不斷學(xué)習(xí)，精研業(yè)務(wù)，從一名普通黨員教師成長為園長，再成長為正高級教師，人民教育家培育對象，并組建名師工作室，所帶團(tuán)隊(duì)獲全國巾幗示范文明崗稱號，“學(xué)前聽障兒童融合教育十年創(chuàng)新與實(shí)踐”獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
——?jiǎng)㈡天o，學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，從幼兒教育轉(zhuǎn)向特殊教育，從黨員教師到金閶培智學(xué)校校長，她把愛融化到特殊孩子的學(xué)習(xí)、生活和康復(fù)當(dāng)中，讓他們找到了家一樣的感覺，也重新實(shí)現(xiàn)了自立、自信、自強(qiáng)。她用堅(jiān)持和大愛，在全省率先實(shí)現(xiàn)15年免費(fèi)特殊教育的目標(biāo)。
……
40年春華秋實(shí)，學(xué)校堅(jiān)守初心，執(zhí)著于幼兒師范教育，培養(yǎng)出兩萬多名幼兒教師，涌現(xiàn)出多名幼兒教育特級教師，400名幼兒園園長，幼兒園骨干教師不計(jì)其數(shù)，受到用人單位廣泛好評，為全省實(shí)現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化輸送了優(yōu)良的師資。
新內(nèi)涵：打造新一代優(yōu)秀幼兒師范生
開啟第五個(gè)年頭的學(xué)習(xí)生涯，朱君誼下半年打算一邊實(shí)習(xí)，一邊準(zhǔn)備專升本。他是入黨積極分子，一直在學(xué)校學(xué)生會(huì)工作，但凡學(xué)校承辦或組織的各類體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，都有他的身影。
近年來，蘇州幼專對學(xué)生的培養(yǎng)更注重內(nèi)涵發(fā)展，先后制訂了一系列適應(yīng)幼兒園需要的學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案，積極探索科學(xué)的評價(jià)機(jī)制和方法，加強(qiáng)教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)幼師生的教育教學(xué)與終生發(fā)展能力，著力于培養(yǎng)職業(yè)知識、技能和精神素養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一的現(xiàn)代幼兒教師。在全校的共同努力下，學(xué)生素質(zhì)全面、特長突出，在各類專業(yè)技能比賽中屢獲佳績。
這個(gè)暑假，學(xué)校語文老師周慧明干了一件重要的事，他認(rèn)真梳理眾多杰出校友的成長之路，挖掘他們的成長故事，整理匯編，給學(xué)生以啟示，激勵(lì)他們選擇并走出自己的成長之路。
“對學(xué)生來講，在新的時(shí)代背景下，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)、精神境界的重塑至關(guān)重要?！睏罱枷Ｍ詫W(xué)校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生為勵(lì)志榜樣，引領(lǐng)學(xué)生成長。為了豐富學(xué)生的專業(yè)知識、提高專業(yè)技能，培育出適應(yīng)時(shí)代需求的新一代優(yōu)秀幼兒師范生，學(xué)校還以積分考核的形式大力推廣閱讀活動(dòng)，開設(shè)蘇幼大講堂邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜抑v課，開展志愿者服務(wù)和愛心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心耐心。
在注重學(xué)生內(nèi)涵式發(fā)展的同時(shí)，楊建良對學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)也提出了新的要求。他認(rèn)為，完成中等師范向高等教育轉(zhuǎn)型的蘇州幼專，要有效建立與高校內(nèi)涵建設(shè)相匹配的工作職能，不斷探索與高校特色發(fā)展相融合的辦學(xué)模式，為建成專業(yè)性強(qiáng)、培養(yǎng)質(zhì)量高的國內(nèi)一流的幼兒師專努力奮斗。
開學(xué)伊始，楊建良寄語全體師生繼續(xù)養(yǎng)成觀察幼兒、研究幼兒和理解幼兒的習(xí)慣，“以幼兒為師，以大賢為友”；樹立奉獻(xiàn)幼教事業(yè)、以幼兒為本的理念，以“立足本土、前瞻國際”的視野，以愛立教、以德樹人，推進(jìn)兩代師表的共同塑造。
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