學(xué)以致用、厚積薄發(fā)——蘇州幼專(zhuān)23級(jí)音樂(lè)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

為進(jìn)一步總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享教育感悟，4月18日藝術(shù)系23級(jí)音教全體同學(xué)結(jié)束了為期兩周的教育實(shí)習(xí)鍛煉。

蘇州實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園李園長(zhǎng)、帶隊(duì)老師王思思老師、三個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)老師、全體實(shí)習(xí)生共同回顧了實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。總結(jié)會(huì)上，李園長(zhǎng)讓同學(xué)們簡(jiǎn)短交流分享，帶領(lǐng)著大家回顧了本次的實(shí)習(xí)歷程。同學(xué)們講述了從“學(xué)生”到“老師”角色轉(zhuǎn)變的心路歷程以及在實(shí)習(xí)中印象深刻的事件。中班的年級(jí)組長(zhǎng)居老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從“觀察幼兒”“創(chuàng)新反思”兩個(gè)角度給同學(xué)們分享了教學(xué)心得。她強(qiáng)調(diào)：“實(shí)習(xí)生既是學(xué)習(xí)者，也是教育創(chuàng)新的新鮮力量。”鼓勵(lì)同學(xué)們帶著朝氣積極的參與教學(xué)活動(dòng)，要仔細(xì)觀察幼兒行為舉止。

最后李園長(zhǎng)和帶隊(duì)王思思老師在總結(jié)中充分肯定了實(shí)習(xí)生的努力與進(jìn)步，以“責(zé)任”和“學(xué)習(xí)”兩個(gè)關(guān)鍵詞勉勵(lì)大家：“當(dāng)老師是一輩子學(xué)做老師的過(guò)程，希望你們永遠(yuǎn)保持這份愿意蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的初心?！蓖瑫r(shí)勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谖磥?lái)職業(yè)生涯中繼續(xù)砥礪前行。

與此同時(shí)，在虹橋幼兒園實(shí)習(xí)的同學(xué)們也將音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中。通過(guò)設(shè)計(jì)趣味十足的音樂(lè)活動(dòng)，如節(jié)奏游戲、兒歌學(xué)唱，激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣。面對(duì)活潑好動(dòng)的幼兒，耐心引導(dǎo)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子大膽參與表現(xiàn)。在組織集體教學(xué)時(shí)，不斷調(diào)整教學(xué)方法，從最初的手忙腳亂到后來(lái)能從容把控課堂節(jié)奏。同學(xué)們還積極與班級(jí)教師交流，學(xué)習(xí)到許多幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理技巧。實(shí)習(xí)過(guò)程中，深刻體會(huì)到幼兒音樂(lè)教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是情感的培養(yǎng)和創(chuàng)造力的激發(fā)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了從事幼兒音樂(lè)教育事業(yè)的決心。戴園長(zhǎng)和吳園長(zhǎng)及帶隊(duì)樓樂(lè)老師也對(duì)本次同學(xué)們的實(shí)習(xí)給予充分肯定，并鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力、不斷拼搏，保持良好的心態(tài)、積極肯干，力爭(zhēng)在未來(lái)的工作崗位上做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

本次藝術(shù)系23級(jí)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)，在兩個(gè)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)老師、帶隊(duì)王思思老師、樓樂(lè)老師，及23音教全體同學(xué)的共同努力下圓滿完成，既鍛煉了同學(xué)們的職業(yè)技能，又培養(yǎng)了同學(xué)們良好的職業(yè)素養(yǎng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際操練中學(xué)以致用、厚積薄發(fā)，為今后真正的職業(yè)生涯開(kāi)辟道路。