2014年11月6日上午,舞蹈組客座教授王亞濱老師給即將參加江蘇省幼教技能大賽的5位選手進(jìn)行了有針對(duì)性的強(qiáng)化輔導(dǎo)。
王老師從音樂結(jié)構(gòu)入手,帶領(lǐng)同學(xué)們梳理創(chuàng)編思路,整合典型形象,安排矛盾主線。 同學(xué)們通過這2堂課的反復(fù)練習(xí),對(duì)兒童舞蹈創(chuàng)編有了更深刻的認(rèn)識(shí),在最后一次練習(xí)中即興水平明顯提高。
2014年11月6日上午,舞蹈組客座教授王亞濱老師給即將參加江蘇省幼教技能大賽的5位選手進(jìn)行了有針對(duì)性的強(qiáng)化輔導(dǎo)。
王老師從音樂結(jié)構(gòu)入手,帶領(lǐng)同學(xué)們梳理創(chuàng)編思路,整合典型形象,安排矛盾主線。 同學(xué)們通過這2堂課的反復(fù)練習(xí),對(duì)兒童舞蹈創(chuàng)編有了更深刻的認(rèn)識(shí),在最后一次練習(xí)中即興水平明顯提高。
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