思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，課堂是教育教學(xué)的主陣地、主渠道。為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，不斷提升思政部教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造一批思政“金課”。思政部于第十一周舉辦“思政課教師大練兵”教學(xué)展示活動(dòng)。副校長(zhǎng)呂虹、教務(wù)處處長(zhǎng)郭捷、基礎(chǔ)部主任吳敏以及部分教師觀摩了本次活動(dòng)。

本次教學(xué)展示活動(dòng)共有6位思政課教師進(jìn)行了精彩的教學(xué)展示，涵蓋了“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢(shì)與政策”、“中國(guó)特色社會(huì)主義”等4門思政課程5部分教學(xué)內(nèi)容。

鄒學(xué)老師的《愛(ài)國(guó)主義及其時(shí)代要求》一課，拉開了教學(xué)展示的帷幕，讓學(xué)生深刻感知了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，領(lǐng)悟了如何理性愛(ài)國(guó)，激發(fā)起學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和家國(guó)情懷。惠琴老師在《崇高的理想信念》中講述的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人不同的歷史境遇，讓學(xué)生仿佛置身于那個(gè)激情燃燒的火紅歲月，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的偉大理想和執(zhí)著于中國(guó)特色社會(huì)主義理想。張曉麗老師以“意識(shí)形態(tài)的極端重要性”為主線，來(lái)講述《“五位一體”之文化自信》，授課過(guò)程如行云流水，深入淺出，師生互動(dòng)融洽，起到了對(duì)學(xué)生的思想和價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)定了他們的文化自覺(jué)和文化自信。趙瓊老師的整堂公開課內(nèi)容緊湊，詳略得當(dāng)，把理論的深度、歷史的維度和實(shí)踐的溫度進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，取得了較好的教學(xué)效果。同學(xué)們?cè)诼犕暾n后紛紛表示對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，作為青年一代，也更加明確了擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的歷史使命。

此次“思政課教師大練兵”教學(xué)展示活動(dòng)，既是對(duì)思政課教學(xué)改革的一次檢閱，也是教師相互學(xué)習(xí)交流的一次機(jī)會(huì)，有效提升了思政課教師的教學(xué)質(zhì)量和水平，實(shí)現(xiàn)了思政課講授過(guò)程中知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一、教書與育人相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，打造出“學(xué)生喜愛(ài)、終生受益”的精彩課堂，也讓思政課更好地?fù)?dān)負(fù)起用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。