為進(jìn)一步加強(qiáng)教育實(shí)踐基地建設(shè)，拓展新專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地，2024年6月7日，我校教務(wù)處胡娟處長(zhǎng)、學(xué)前2系周迎亞副主任、學(xué)前2系特殊教育教研室主任楊婷婷一行分赴工業(yè)園區(qū)環(huán)洲幼兒園、南京師范大學(xué)相城實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行教育實(shí)踐基地簽約、掛牌；赴工業(yè)園區(qū)婁葑香堤瀾灣幼兒園和高新區(qū)玉山幼兒園進(jìn)行申請(qǐng)實(shí)踐基地幼兒園現(xiàn)場(chǎng)考察。我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了幼兒園環(huán)境并進(jìn)行了座談，針對(duì)我校新開(kāi)設(shè)的特殊教育專(zhuān)業(yè)和托育管理專(zhuān)業(yè)與老師們進(jìn)行了有針對(duì)性的交流，我們對(duì)幼兒園的融合教育課程、融合教育資源教室和師資情況，以及幼兒園早教、托育班級(jí)的整體規(guī)劃等有了進(jìn)一步的了解，園長(zhǎng)們表示特殊教育與托育管理在幼兒園也是剛剛起步，需要和高校教師一起研究，有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)歡迎我校學(xué)生來(lái)幼兒園進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高專(zhuān)業(yè)能力，為今后的工作打下扎實(shí)地基礎(chǔ)。