2016年12月19日上午，我校呂虹書記、教務(wù)處郭捷主任、王燕老師，學(xué)前1系張鵬主任、學(xué)前2系蔣超群主任、高麗萍等六位老師齊赴太倉市藝術(shù)中心幼兒園，開展2012級免費男生頂崗實習(xí)走訪工作，與此同時，太倉市其他基地園共11名實習(xí)生一同來園座談交流。此次工作得到了實習(xí)生所在幼兒園的高度重視。

我校實習(xí)生郝天怡和吳彥銘兩位同學(xué)分別開設(shè)了大班語言活動《小熊買糖果》和中班音樂活動《加速度圓舞曲》，教案設(shè)計結(jié)構(gòu)清晰、完整，教學(xué)目標(biāo)設(shè)置合理、語言精練、教態(tài)自然、師幼互動良好；在說課環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)思路比較清晰、能夠較好的展示了自身的特色與扎實的教學(xué)基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒園園長、教師對其表現(xiàn)給與了高度評價，也提出了一些寶貴的建議。

之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與幼兒園園長、老師以及11名實習(xí)生進行了座談交流。同學(xué)們均分享了近半年來的幼兒園實習(xí)感悟，同學(xué)們認為：學(xué)校學(xué)到的理論與幼兒園的真實情景是有差別的，近四個月的實習(xí)，能夠不斷將學(xué)校中所學(xué)的理論知識和幼兒園的實踐相結(jié)合，深化對理論知識理解的同時，還能在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)并克服自己的缺點與不足。與孩子的溝通交流是非常重要的，在幾個月和孩子一起成長、不斷完善自己的過程中，體會到了作為一名幼兒園教師的幸福感，更加堅定了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的決心。在座的園長和指導(dǎo)老師介紹了園所為實習(xí)生量身定制的培養(yǎng)方案，對學(xué)生的實習(xí)情況給予了充分的肯定并提出了殷切的期望。我校教師對各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師表示感謝并要求實習(xí)生學(xué)會感恩，珍惜良好的實習(xí)機會，不斷嚴格要求自己，多問、多學(xué)、多觀察、多思考，不辜負學(xué)校及幼兒園的期望。最后，幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)再次表達了對走訪工作組的歡迎與肯定，整個走訪工作圓滿結(jié)束。