4月3號(hào)晚上，在校報(bào)告廳，全國(guó)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)專(zhuān)家、《動(dòng)漫界.幼教365》雜志社主編蒲磊，為我校二系學(xué)前教育16級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以家園溝通與管理為主題的講座。

  此次講座主要圍繞家園溝通與管理展開(kāi)，蒲老師主要介紹了五個(gè)方法。

  一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是最直接的有效方法。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的具體情況和計(jì)劃安排,還向家長(zhǎng)具體的介紹幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容,和大家共同探討教育孩子的方法。

  二、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)感染家長(zhǎng),引起共鳴。利用家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩和參觀幼兒園的活動(dòng),也是和家長(zhǎng)溝通的一種良好的形式。

  三、合理利用家長(zhǎng)資源,充分發(fā)揮他們的作用。

  四、互相理解、尊重,換位思考對(duì)于家長(zhǎng)群體中有不同年齡層次的,不同知識(shí)層次的,不同性格層次的。要求老師做到分類(lèi)管理,見(jiàn)到不同的家長(zhǎng)講不同的話(huà),遇到不同的情況不同對(duì)待。

  五、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

  蒲老師在講座中強(qiáng)調(diào)親子游戲的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)親子游戲促進(jìn)親子關(guān)系，分享了生動(dòng)真實(shí)的事例，讓我們更好地了解家園溝通與管理，同學(xué)們都獲益良多。