為激發(fā)讀者主動(dòng)參與分享閱讀的熱情，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提升圖書館資源利用率，閱讀推廣月期間，將舉辦“我是圖書主理人”活動(dòng)。

活動(dòng)方式

活動(dòng)期間邀請(qǐng)數(shù)名讀者擔(dān)任“圖書主理人”，以金句摘抄、撰寫心得、繪畫海報(bào)、留言活動(dòng)等方式布置毛氈墻，打造個(gè)性化、互動(dòng)式的閱讀空間，讓圖書館成為學(xué)生展示閱讀成果、交流閱讀心得的平臺(tái)。

1.活動(dòng)時(shí)間：

2025年4月-6月

2.主理人招募時(shí)間：

4月7日至4月15日

3.活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館一樓大廳

4.活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

5.報(bào)名方式：

PU報(bào)名【活動(dòng)名稱：閱讀推廣月丨“我是圖書主理人”報(bào)名】

請(qǐng)有意參與或者咨詢的讀者企業(yè)微信聯(lián)系馮金晶同學(xué)進(jìn)行面試，通過面試的“圖書主理人”們根據(jù)自己的時(shí)間選擇布置毛氈墻的順序。

6.活動(dòng)流程：

（1）選定書籍：通過面試的“圖書主理人”需要在館藏內(nèi)選定推薦的書籍。

（2）設(shè)計(jì)方案：“圖書主理人”需圍繞推薦書籍，設(shè)計(jì)主題鮮明、創(chuàng)意十足的毛氈墻布置方案，并撰寫推薦理由（200字左右）。

（3）互動(dòng)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)“圖書主理人”在毛氈墻上設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如：書籍金句摘抄、人物關(guān)系圖、故事場(chǎng)景再現(xiàn)、讀者留言區(qū)（鼓勵(lì)讀者分享閱讀感悟）。

7.活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)：

報(bào)名后參與面試的同學(xué)均可獲得2個(gè)PU學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)；

面試通過的“圖書主理人”將額外獲得pu學(xué)時(shí)及榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品；

后續(xù)圖書館微信公眾號(hào)將跟進(jìn)推送“圖書主理人”推薦書籍及布置的毛氈墻，并開展線上投票活動(dòng)，評(píng)選出“最佳主理人”。

8.注意事項(xiàng)：

1. 主辦方會(huì)盡可能提供制作毛氈墻的物料用品：彩色卡紙，馬克筆，雙面膠，工字釘?shù)龋?/span> 

2. 一旦面試通過，確定成為 “圖書主理人”后無特殊情況不可退出；

3. 活動(dòng)最終解釋權(quán)歸圖書資料中心所有。