10月22日中午，圖書(shū)資料中心在第二會(huì)議室召開(kāi)了2020級(jí)班級(jí)“閱讀推廣人”培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由圖書(shū)資料中心副主任付玲玲老師主持，參會(huì)人員包括學(xué)前一系、學(xué)前二系、藝術(shù)系2020級(jí)各班閱讀推廣人與圖書(shū)資料中心相關(guān)負(fù)責(zé)老師。

會(huì)上，首先由付老師介紹了圖書(shū)資料中心負(fù)責(zé)的“悅讀成長(zhǎng)項(xiàng)目”在學(xué)校設(shè)立的第二課堂成績(jī)單制度實(shí)施過(guò)程中的積極導(dǎo)向意義與重要作用，鼓勵(lì)2020級(jí)各班閱讀推廣人重視學(xué)校為全體學(xué)生精心設(shè)計(jì)的閱讀推廣活動(dòng)，提高自身責(zé)任意識(shí)。隨后，中心的徐珊珊老師引導(dǎo)全體推廣人解讀了《蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生閱讀制度實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，細(xì)致介紹了基于此制度組織開(kāi)展的“悅讀成長(zhǎng)項(xiàng)目”的基本歷程、閱讀考核方法、項(xiàng)目反饋制度、閱讀推廣人組織架構(gòu)等。之后，中心的郭艷秋老師現(xiàn)場(chǎng)演示了悅讀成長(zhǎng)考核系統(tǒng)的具體使用步驟，耐心指導(dǎo)閱讀推廣人們學(xué)習(xí)使用考核系統(tǒng)進(jìn)行自主閱讀考試、提交讀書(shū)心得、申請(qǐng)開(kāi)設(shè)閱讀分享會(huì)等，幫助同學(xué)們從操作層面快速熟悉“悅讀成長(zhǎng)項(xiàng)目”的基本內(nèi)容。最后，付老師詳細(xì)介紹了班級(jí)“閱讀推廣人”的職責(zé)，希望各班閱讀推廣人高度重視，提高自身責(zé)任意識(shí)，為接下來(lái)組織本班同學(xué)積極參與即將開(kāi)幕的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以及學(xué)生閱讀考核活動(dòng)做好工作準(zhǔn)備，真正在班集體的“人文閱讀”中起到榜樣帶頭作用。

中心自建立“悅讀成長(zhǎng)項(xiàng)目”以來(lái)，一直配套落實(shí)班級(jí)閱讀推廣人制度，旨在推選、培養(yǎng)各班優(yōu)秀學(xué)生成為具有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的班級(jí)閱讀推廣人，以期通過(guò)他們的朋輩效應(yīng)，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極開(kāi)展閱讀，通過(guò)人文閱讀，提升自身人文素養(yǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。