多年來，蘇州幼兒師范學校基礎部理科教研室學習并研討全國部分學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案，深耕數(shù)學，他們將專業(yè)要求、學生特點、數(shù)學內容和教育技術等有機結合，編寫了滿足學前教育專業(yè)，適應學前教育學生學習，有利于老師教學的教材《數(shù)學》（合訂本）（第三版）。該教材充分體現(xiàn)了專業(yè)性、適應性、時代性，被江蘇省評定為“江蘇省“十四五”職業(yè)類規(guī)劃教材”，同時由江蘇省推薦其至教育部，做為教育部“十四五”職業(yè)類規(guī)劃教材，現(xiàn)已順利通過教育部的初評，并收到教育部審核專家組意見。